iEnglish丨6大功能,让孩子开启新学期~!
客户经理-小张
开启新学期,迎接新成长。
最近有几位家长留言:
“新学期该怎么制定学习计划,才能帮孩子建立良好的学习习惯?”
“iEnglish的功能这么多,到底哪个更适合我家孩子?”
“暑假里总能看到iEnglish的功能更新提醒,在新学期孩子该怎么用好这些功能?”
随着iEnglish的功能不断丰富,如何利用好这些功能,就显得尤为重要了。
今天,我们一边回顾iEnglish在今年更新的功能,一边聊聊如何在新学期利用这些功能帮助孩子建立良好的学习习惯。
01
|习惯闹钟,帮助孩子合理规划时间|
无论是新学期,还是日常的生活里,如何帮助孩子养成拒绝拖延、合理规划时间的习惯,都是困扰家长的一大难题。
iEnglish习惯闹钟不仅能帮助孩子学会合理分配时间,还有很多好玩的细节。
比如,孩子最多可以设置6个日常习惯闹钟,还可以通过一个习惯闹钟关联另一个习惯闹钟……更多细节等待孩子们去探索发现哦~
【功能入口】PAD端“个人中心”——学习圈——习惯闹钟
02
|听力+单词,让耳朵嘴巴都动起来|
学习英语,最让孩子头疼的大概就是单词记不住,听力听不懂。
首先,为了解决孩子单词“记不住,忘得快”问题,iEnglish在今年更新了“单词功能”。
系统根据现有等级自动推送一组单词,PAD上呈现出单词和词意,系统同步标准发音,让孩子听音看形记单词,从而达到“音、形、意”同步学习,充分调动孩子的耳朵、眼睛和大脑,提高记忆效率,省时又省力。
其次,为了解决了“听不懂”的问题,iEnglish通过“听力功能”,将“听”的过程拉长,在跟读中逐渐帮助孩子跨过“听不懂”的门槛。
【功能入口】PAD端——顶部“单词”/“听力”
03
|成长乐园,培养孩子主动学习意识|
“孩子沉迷游戏怎么办?”这是很多家长都担心的问题。
其实,游戏并不可怕,我们需要管控的并不是玩游戏,而是玩的方式。
在成长乐园里,有各种各样的小宠物,还有好玩的盲盒抽。孩子想想领养更多宠物,就要先去好好学习,获得一定的金币。
给孩子灌输一种“先学习,后游戏”的意识,让孩子明白只有付出才有收获的道理。
【功能入口】PAD端——底部“成长乐园”
04
|学习成长营,让坚持变得有趣|
如果被动的坚持学习,感受不到快乐和喜悦,那么“坚持”就会变成孩子的负担。
2020年iEnglish共举办了近100期的学习成长营活动,有近百万人次报名参加。为什么孩子们这么喜爱学习成长营呢?
学习成长营激励了孩子们养成主动学习的习惯,养成了坚持阅读的良好学习品格。
孩子和家长可以清晰看到每日学习任务以及完成情况,不仅学习目标更明确,还能收到阶段性的奖励,这些都能帮助孩子向着最终目标坚定前行。
【功能入口】PAD端——个人中心——学习圈——学习成长营
05
|智能推荐,让学习更有规划|
iEnglish的功能不断丰富,孩子的选择也越来越多,到底哪些功能更适合自己的孩子学习呢?
每个孩子都是独特的个体,iEnglish从孩子的实际学习情况出发,研发了“推荐”功能。
每个孩子都可以在iEnglish“推荐”功能下,学习到符合自己当前学习水平和掌握程度的内容。
家长不用再纠结孩子只爱学习某个板块,孩子也不用在各个板块中来回切换,寻找合适的学习内容。
在新的学期里,帮助孩子的学习更具有科学性和方向性。
【功能入口】PAD端“学习中心”——顶部“推荐”
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