教育部明确！除了体育类，其他9类科目不得补课

日前，教育部下发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担意见》的文件，明确指出要从学生的课后作业量和校外补课方面减小学生和家长的负担。

从该双减政策的力度而言，不难看出教育局此次为学生和家长减负的决心。

第一减为减少学生的课后作业量，结合教育局颁布的“5+2”模式，要求学校给学生布置的课后作业要减少到每天在放学后的2小时内完成，意味着作业量是最晚每天晚上6点半之前就能够做完。

第二减是针对校外补习班提出的，也是最能反映此次改革力量之大的地方。据统计，该规定将直接影响国内超过40万校外补课机构的运营，部分机构面临倒闭的风险。

在文件中，关于校外培训负担的部分明确规定校外补课班的上课时间、收费标准以及授课内容。

该规定的目的是保证学生课后的休息时间，确保学生能在学校放学之后有课余时间做其他事情。也意味着教育局希望孩子们都有一个“美好快乐的童年”。

这一规定让国内40多万的补课机构地动山摇，因为它们本身就靠着开设考试科目的课程补课赚钱，文件的下发也代表着它们大部分的营业收入都将消失。

而义务教育阶段的学习科目包括哪些呢？

教育部明文规定不得以任何形式开办的义务教育阶段学习的九大类科目包括道德与法治、语文、历史、地理、数学、外语（英语、日语、俄语）、物理、化学、生物。

但值得一提的是，该9大类科目并不包括体育类的课外补习班，足以可见国家对学生体育锻炼的重视程度。

自2020年起，即有“体育中考”的实施，指的是加强学生在体育类科目的成绩在中考总成绩中的占比，各地已陆续施行，相信很快会做到全面实现。

教育部也强调中考体育在中考中占的分值将逐年提升，中考体育会逐渐成中考选拔、高考录取标准，中考体育分值将会跟语数外等科目等值。

中考体育改革，受益的是广大的中国青少年。提高了体育的成绩与地位，逐渐改变固有的教育思维和学习生活方式，让学生有一个好的体魄的同时也能拥有一个好的成绩。作为家长，应该更加了解体育的重要性。要想让孩子顺利通过中考体育，最好的方式就是让孩子把体育也当成自己生活的一部分，养成爱运动的习惯。